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[小学其它] 初中了,回过头来看小学

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发表于 2025-9-11 13:48 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
本帖最后由 忽晴忽雨 于 2025-9-12 11:36 编辑

一点点觉得有价值的内容:

1、数学的计算功底,永远受用,练,哪怕是20以内的加减法,也有价值
     六年级学了分数,最后又回归成了加减法

2、英语以考促学很有价值,考K考P,有很好的衡量机制,小朋友知道自己的进步,大人小孩都比较容易坚持。。。虽然备考。。。也很痛苦

3、语文阅读、摘抄,一起赏析文章很有价值,当然这个看家长的文学基础。不过至少1-4年级,我觉得父母一起读是没问题的

待续


很多人提到了语文的阅读,的确,转化是个问题,但是在转化前还有个问题,小朋友读懂了不?
很多人说小朋友的阅读量有多大,但是其实他们有些要么没读懂,要么就一直在低水平的读比较浅显的内容,也没能提升自己的阅读能力。就会有家长说小朋友可爱看书了,一天看一本,怎么阅读阅读不行,作文作文不行。
所以我觉得,家长一起读,解释难词难句,做摘抄,造句子、仿写,日积月累就很能提高小朋友的水平。我们家坚持了4年,到五年级的时候,她已经自己愿意去读林清玄等初中推荐的文章,其实从四年级开始就明显觉得她写作文有“金句”。进了初中现在作文也是做为范文。


发表于 2025-9-11 16:48 | 显示全部楼层 来自: 广东广州
感谢分享,很精华,记录下来
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发表于 2025-9-11 19:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闸北区
果然学习如同小马过河,适合自己就好。我只认同数学需要完成计算训练
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发表于 2025-9-11 19:50 | 显示全部楼层 来自: 上海
楼主说的很实在~
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发表于 2025-9-11 22:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
确实,但对语文来讲,孩子的经历,理解力及阅读量确实吸收转化差异很大
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发表于 2025-9-12 07:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
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发表于 2025-9-12 09:37 | 显示全部楼层 来自: 上海
感谢分享
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发表于 2025-9-12 11:57 | 显示全部楼层 来自: 上海
有道理的,非常感谢
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发表于 2025-9-12 13:42 | 显示全部楼层 来自: 上海
很实在,一定是切身体会。学习方法大道至简
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发表于 2025-9-12 16:11 | 显示全部楼层 来自: 上海
感谢LZ分享,希望建西越来越好
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发表于 2025-9-12 18:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏徐州
娃和lz都很棒。            
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发表于 2025-9-12 19:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
写作业慢怎么办,语文和英语读写能力较弱,默写很花时间,担心初中没办法12点以前睡觉了……
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发表于 2025-9-12 22:41 | 显示全部楼层 来自: 上海
U哈哈哈 发表于 2025-9-12 19:44
写作业慢怎么办,语文和英语读写能力较弱,默写很花时间,担心初中没办法12点以前睡觉了…… ...

可以分析下写字慢,还是不想写,或者不会写。针对性解决。
小学大部份应该是态度问题。
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发表于 2025-9-13 06:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
谢谢分享。
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发表于 2025-9-14 08:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
U哈哈哈 发表于 2025-09-12 19:44
写作业慢怎么办,语文和英语读写能力较弱,默写很花时间,担心初中没办法12点以前睡觉了……

你看如果写完了能玩游戏,是否就立马快了
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发表于 2025-9-14 09:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
感谢楼主分享
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发表于 2025-9-14 11:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
Mhyde 发表于 2025-09-12 22:41
可以分析下写字慢,还是不想写,或者不会写。针对性解决。
小学大部份应该是态度问题。

嗯嗯,娃本身蛮听话的,所以我观察下来是每个您提到的点都有一些,本身思考能力慢一些、默写时写字和记忆力也不快,做数学题时难题畏难也有一些,导致虽然看起来一直在学,但整体效率不高
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发表于 2025-9-14 15:27 | 显示全部楼层 来自: 上海
U哈哈哈 发表于 2025-9-14 11:29
嗯嗯,娃本身蛮听话的,所以我观察下来是每个您提到的点都有一些,本身思考能力慢一些、默写时写字和记忆 ...

是要父母花时间的盯的,会见到效果。
就像楼主说的,陪着阅读那些,最后终究会正向反馈。
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发表于 2025-9-14 16:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
圆月弯刀 发表于 2025-09-14 08:15
你看如果写完了能玩游戏,是否就立马快了

有过这种情况,但如果是为了玩快写,作业质量会下降的,检查就能看出来,平时也会有一些玩的时候,所以不是那种故意拖延
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发表于 2025-9-14 16:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
Mhyde 发表于 2025-09-14 15:27
是要父母花时间的盯的,会见到效果。
就像楼主说的,陪着阅读那些,最后终究会正向反馈。

嗯,娃爸直到现在也要陪一陪作业的,确实效率比低年级要好一些,不过作业也是越来越多,已经五年级了,初中作业就更多了。初中家长还要陪吗?感觉初中主要靠自己了吧
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发表于 2025-9-15 09:28 | 显示全部楼层 来自: 中国
感谢分享,数学重计算
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发表于 2025-9-15 10:21 | 显示全部楼层 来自: 上海
U哈哈哈 发表于 2025-9-14 16:37
嗯,娃爸直到现在也要陪一陪作业的,确实效率比低年级要好一些,不过作业也是越来越多,已经五年级了,初 ...

要自主学习,必须在学习中有尝到甜头,看小朋友在意什么东西,比如归属感,荣誉感,竞争意识等等,每个孩子不一样,奖励机制也不一样;
打游戏也是不断尝到通关的甜头才会继续打。
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发表于 2025-9-22 14:19 | 显示全部楼层 来自: 上海
谢谢楼主分享,数学加强计算基本功中。。。
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发表于 2025-9-29 09:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
谢谢楼主分享
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